«Я не люблю любое время года,когда весёлых песен не пою»

Владимир Семёнович, мы с вами! Что делать, когда сезон мандаринов уже прошёл, а сезон черешни ещё не наступил? Достать чернил и плакать? Мы со старшими ребятами достали пальто, модные очки и отправились в ветреный Чикаго. Чтобы услышать картины и увидеть музыку, как просил Василий Кандинский. В таком мощном по красоте и силе месте, как the Art Institute of Chicago, и самому хочется быть сильнее и красивее - соответствовать. Пусть январская сырость и февральские чернила остаются снаружи. Внутри - Пикассо и Шагал. Сказка Венского леса.

Главное - без нравоучений. Бывает, только что дети улыбались и радовались жизни, а переступают порог музея и тут же слышат: “Тсс, посмотри, что хотел сказать художник”. Ловушка захлопнулась. “Настрадался Нострадамус”, - тоскливо вздыхает 12-летний человек.

Художественный музей - это место ВСЕХ оттенков чувств. Залитые солнцем и заснеженные пейзажи, сумеречные лица и мрачные тайны. Какие-то картины, как и люди, светятся и наполняют светом тебя, а от каких-то веет холодом.

Гениальная картина преломляется в человеке, отражается от него и выдаёт совершенно разные образы, в зависимости от того, кто этот человек. Поэтому вопрос “Что хотел сказать художник?” не имеет смысла. Рассматривая картины, мы погружаемся в себя. И если быть внимательными, можем иначе увидеть то, что казалось давно известным. Когда мы спросили у ребят после экскурсии, какая картина им больше всего запомнилась, одинаковых ответов практически не было. У каждого оказалась своя «та самая картина».

А ещё был эффект узнавания! Ты проходил картину Ван Гога в 4 классе, в 5, в 6. И вот она перед тобой! Это как несколько раз посмотреть трейлер и наконец увидеть кино. И сочинение ты уже написал, главное, чтобы после экскурсии новое не задали*.

P/S *МЫ НЕ ЗАДАЛИ!

Увидимся в клубе, друзья